Midterm stress alert!

[Foruvie]

Перед началом каждой четверти я обещаю себе не волноваться из-за учёбы и не убивать всё время на универ. После зимы, когда аврал по всем предметам начался через несколько дней после Рождества и продолжался, постоянно нарастая, до последнего дня экзаменов, я точно решила: весну буду осторожно планировать и равномерно распределять нагрузку между учёбой, собственными проектами, прогулками и отдыхом.
А теперь всё даже хуже, чем зимой! Просыпаться в три-четыре часа утра, чтобы доделать на свежую голову перевод, стало обычным делом! Меня на неделю выбросили из лаборатории, потому что я плохо выгляжу и мне выписали внеочередной отпуск! Шекспир наконец-то догнал меня, и дэдлайны угрожают по всем фронтам!..
Кхм. В общем, меня так поразил староанглийский, что под тоннами перевода я не обращала внимания на остальные классы, и если исследование Романтиков я уже сдала и честно пытаюсь забыть, то по Шекспиру у меня три эссе и монолог. Всё это надо бы сдать прямо сейчас как можно скорее, ведь приближаются экзамены. (Ну, они приближаются где-то через месяц, но обычно я начинаю к ним готовиться на второй неделе четверти - так что враг наступает!) А между тем, староанглийский никто не отменяет, и по нему тоже надо сдавать межчетвертной перевод-контрольную уже в среду, и это в дополнение к обычным переводам для дискуссии.
В результате панический метаний по силлабусу - где-то между Беовульфом и архетипами Юнга в пьесах Шекспира - незаметно оказалась на кухне, вдумчиво размешивая песочное тесто, и испекла два огромных противня идеально круглого и ровного печенья. Может быть, это влияние Пратчеттовских ведьм, но печенье меня всегда успокаивает и расслабляет: пока растираешь масло с сахаром и вырезаешь формочками коржики, о мрачных перспективах не думается. Запах печенья тоже работает, как медитация в гималайской хижине - наполняет спокойствием и миром; жалко, что есть это печенье не так забавно, и оно обычно превращается в гномий хлеб, пока я до него доберусь.

***
По Шекспиру одно из творческих заданий - придумать интересные костюмы к одной пьес; мне пока пришло в голову только почитать по Таро и попытаться совместить персонажей и карты. Может, у кого-то есть мысли? Современность уже обыграна со всех сторон, а у меня воображение отказало.

***
Внезапно! Вспомнила, что у меня есть формспринг, и там есть вопросы. О, боже. Почему же я такой тормоз?

@темы: Из жизни хрониста, Университет

Comments

[Такаги Курэмидзу]

Большой удачи и великого терпения! *сказал Хотару, вылезая из-за диплома*

[Foruvie]

Тамино Хотару, спасибо, мне понадобится всё!
Вам того же)

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, спасибо... а то дедлайн на горизонте, а у меня еще и конь толком не валялся.

[Foruvie]

Тамино Хотару, подготовиться на отлично никогда не получится - даже если садиться за работу в первый день после задания и грызть гранит науки, всё равно перед сдачей кажется, что

конь толком не валялся

. Всегда есть что улучшать) но как правило, это просто нервы и работу принимают нормально.

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, так у меня конь не валялся в прямом смысле - материал собирать надо, а я себя уже силком пихаю. Бывает со мной такое.

[Foruvie]

Тамино Хотару, это называется "слишком много хорошего". Я очень люблю свою специальность, но иногда себя приходиться буквально заставлять.
А на кого вы учитесь?

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, вот я и так же. Надо, в принципе интересно - но заставлять себя приходится силком. Завтра, будем надеяться, оклемаюсь.
На журналиста. Пятый курс.

[Foruvie]

Тамино Хотару, банальная усталость - если вкалываешь на ниве любимой учёбы, через несколько месяцев постоянных дедлайнов и сессий хочется только спать, чая и диснеевские мультики. Мозг сопротивляется просвещению)
О! Мы с соседних специальностей ^^

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, так я вроде и не вкалываю, работаю в спокойном темпе - но мне нервы сильно сорвали предыдущие четыре года, и сейчас я уже стараюсь изо всех сил не сгорать так.
Так вы же филолог? Или... я не знаю, как у вас это правильно называется...

[Foruvie]

Тамино Хотару, четыре года!.. *содрогается, представив ужас* я на третьем курсе, но на своей кафедре провела только один, и уже чувствую непоправимые последствия.
Англицист, собираюсь специализироваться на старо- или среднеанглийском=)

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, ага, четыре, пошел пятый. За школу так нервы не выгорали, как за университет, хотя там не только учеба виновата.
Значит, если переводить на наши термины, то вы филолог-зарубежник со специализацией по английской филологии... ну, или как-то так. Точного значения я не знаю, просто у нас немецкий шел в корпусе иностранных языков, потому и запомнил.

[Foruvie]

Тамино Хотару, универ со школой ни в какое сравнение, но зато и интереснее. Больше независимости.
У нас есть выбор по major - английский, классика, философия и тд, но на каждой кафедре общие только несколько базовых курсов, а остальные выбираются студентом. То есть, на английском можно два года спец.классов потратить только на Джойса или на колониальную литературу, или взять всего чуть-чуть, и так далее. Чётких определений нет, в рамках кафедры можно свободно планировать что угодно. Мне, например, позволили брать предметы из post graduate =)

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, ого как... ваша система запутанней, но, кажется, интересней. У нас с этим сложно - даже предметы "по выбору" у нас оказывались обязательными, вроде пресловутой "Роли очерка", которая в этой сессии мне все нервы вымотала. Я о ней в дневнике писал не раз - ругался.

[Foruvie]

Тамино Хотару, система правда запутанная, поступление напоминает гонки сквозь лабиринт) поэтому в каждой кафедре есть несколько человек, которые занимаются исключительно помощью студентам в планировании учёбы и всем с ней связанным.
С одной стороны, общие предметы в принципе неплохи - единый старт всем студентам; знаешь, чего ожидать от конкретной специальности. А с другой, не всем нужен именно этот класс. Не волнуйтесь слишком сильно всё-таки, это всего один класс, и после сессии можете о нём с чистой совестью забыть)

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, понимаете, тут вопрос в другом. Именно этот курс нам был нафиг не нужен, мы не понимали, чего от нас хотят. Студенты-пятикурсники, уже, в общем-то, не дураки ни разу. Но ни цель курса, ни метод преподавания нас не устраивали именно в силу непонятности - а на кой нам это черт?
Если хотите, я дам ссылки на записи, там было рассказано, как у нас это читали.

[Foruvie]

Тамино Хотару, а зачем поставили ненужный курс? Особенно на пятом курсе, когда надо уже выходить на узкоспециализированные семинары и практикумы.

Если хотите, я дам ссылки на записи, там было рассказано, как у нас это читали.

Да, конечно.

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, потому что у нас этот курс ,видимо, где-то должен быть. Или закрывали дыру в расписании. Или что-то еще. У нас системы обучения очень разные, и так, как у вас - со свободны выбором предметов - отродясь не было. Мы, помнится, на первых курсах кляли все на свете, учась стандартам оформления работ с нуля (в школе и институте разные), и, доучившись до четвертого курса, мы узнали, что есть специальный предмет "Основы научных исследований". Что нас этому должны были учить. Но к четвертому курсу мы и так уже все это знали, и лекции воспринимались как ненужные и скучные. Поставить этот предмет на первом курсе нам почему-то не смогли.
Вот ссылки, они примерно в хронологическом порядке:
nakanoaya.diary.ru/p183152358.htm
nakanoaya.diary.ru/p183853242.htm
nakanoaya.diary.ru/p184726578.htm
nakanoaya.diary.ru/p184795306.htm

[Satira]

Foruvie, а у меня вопрос, если уж такая тема - ты undergraduate или graduate?
Кстати, в России мне было учиться на филфаке было как-то невыносимо легко) в Германии почти ничего не изменилось (кроме модульной системы), а вот когда я посмотрела учебные планы на градуэйт в англоязычном университете Монреаля, мне стало немножечко дурно)
так что "американская школа" на самом деле объемнее.

[Foruvie]

Тамино Хотару, такое чувство, что у вас из-за административного бардака кто-то спутал расписание. Сочувствую, что так получилось - на первом курсе вам бы пригодился этот предмет, а сейчас только трата нервов и времени.
Satira, я не совсем понимаю, какая система в русском филфаке - некоторые мои знакомые тоже учились не напрягаясь, даже на сессию не готовились. С другой стороны, мой универ вошёл в пятьдесят самых стрессовых колледжей США, так что возможно дело ещё и в этом) учёба начинается в первый день четверти, и к каждой лекции надо сделать объёмное чтение, подготовиться к дискуссии, несколько эссе написать, и так далее.
Я undergraduate, но после того, как я заспамила профессоров, мне разрешили брать grad курсы)

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, запросто - я бы точно не удивился, поскольку это еще не самая большая дурь нашего универа.

[Satira]

Foruvie, мне очень облегчала жизнь возможность "автоматов", т.е. если отвечал в течение семестра на семинарах, то экзамен не сдавать, сразу пятерка. Тут, конечно, о таком даже не слышали)) все будьте добры прийти на экзамен.
да, дискуссии! ооо, кшмррр, кшмррр ) не люблю дискуссии.
а grad курсы дают тебе дополнительные пункты или заменяют какие-то из undergraduate-программы?

[Foruvie]

Тамино Хотару, у вас это уже позади. И вы на последнем курсе, как я понимаю - путь практически пройден!
Satira, здесь тоже нет автоматов, сначала всю четверть пишешь эссе, презентации и контрольные, а потом сдаёшь экзамен. Иногда вместо экзамена перевод или ещё одно эссе)
Со временем привыкаешь к дискуссиям, особенно когда в классе всего человек восемь - никак не спрячешься)
Ммм, не знаю. В основном просто предметы, которые не предлагают в undergraduate level, или предлагают недостаточно интенсивную программу. Староанглийского на нужном уровне, например, у нас просто не было.

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, осталось закончить, и я смогу жалеть студентов своего факультета опосредованно: им-то еще хуже, у них программу впихали в четыре года (я не бакалавр).

[Foruvie]

Тамино Хотару, а что у вас входит в бакалавриат? У нас полная университетская программа длится четыре года (хотя мы можем учится и летом...), если у студента нет каких-то причин остаться на дополнительное время - например, закончить исследование или экстра-квалификации.

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, у нас сейчас вводят систему "бакалавриат+магистратура" - получается, 4 года плюс еще два. Что входит, я, увы, не знаю, но судя по отзывам - сильно сокращают программы, впихивают то, что мы учили пять лет, в четыре года. Наш выпуск - имею в виду именно свою группу - последний специалитет кафедры жунралистики. Судя по отзывам, наша подготовка более систематизирована... хотя своей дури хватает.

[Dreamer_girl]

Foruvie, желаю много удачи и столько же сил справится с учебой!

[Foruvie]

Тамино Хотару, вот такое сокращение "впихнём программу в более короткое время" обычно ни к чему хорошему не приводит. Хотя бы вы попали до реформы.
Dreamer_girl, спасибо!

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, мне действительно повезло, чему я очень радовался - как прикинул, что бы сделали с программой, и так-то не самой лучшей - мне страшно стало. А за нами как раз идут невезучие.

[Foruvie]

Тамино Хотару, жаль, конечно, следующие курсы. Но вы хотя бы журналист - опыт в вашей сфере важнее университета (не то чтобы это могло оправдать административный бардак).

[Такаги Курэмидзу]

Foruvie, бардак тут ничего не оправдает, поскольку он мешает страшно, но вы правы - опыт важней. Я даже сейчас это вижу.